|
Former des personnes capables de participer au montage de dossiers, à certaines tâches d’encadrement administratif (tâches fonctionnelles) et d’exécuter un travail terrain dans leurs spécialités respectives (tâches opérationnelles) ; comprendre le rôle et les enjeux des fonctions opérationnelles – rendre compte des résultats obtenus par confrontation aux objectifs fixés – être capable d’identifier les dysfonctionnements – savoir utiliser les outils destinés à améliorer l’efficacité fonctionnelle – former des assistants et adjoints de cadres pour la mise en place d’actions managériales |
